如何贯彻“四个全面”的发展战略，进一步深化教育领域的改革发展，是当前教育面临的重大挑战。近期颁布的《百利宫赌场平台_澳门百利宫官网￥注册网址百利宫赌场平台：加强家庭教育工作指导意见》（以下简称“指导意见”）及其相关内容，正是为教育的深化改革提出了十分明确的途径和抓手。它充分反映和体现了家庭教育在现代社会和教育体系中的新地位，为家庭教育工作提供了新的改革发展的空间与机遇，由此将进一步推动我国整个教育事业的健康发展。

　　实事求是地说，近年来基础教育学校的改革发展已经取得了非常显著的成绩与进步，无论是办学条件、师资队伍，还是入学率与普及率，等等，都发生了明显的改变与提高。然而，老百姓似乎对这样的成绩和进步有点不太“买帐”，各种各样的批评和指责仿佛也不绝于耳，即使是一些教育水平和办学质量比较高的地区和学校，好像也不能幸免。这其中的原因当然是比较复杂的。然而，不容否定的是，这些年的改革比较多地集中在学校的改革，而存在淡化，至少是忽视了作为一个教育体系重要组成部分的家庭教育，特别是学校教育与家庭教育的联系，以至于一方面家庭教育本身由于社会发展和家庭形态的变化，而没有能够得到充分的重视和改善，另一方面，则是学校教育与家庭教育之间出现了分离的现象，彼此出现了某种不应该有的误解，甚至是对立和矛盾。因此，《指导意见》的颁布将从家庭教育改革以及整个体制机制的改革两个方面进一步推动教育的深化改革发展。

　　《指导意见》对如何进一步推动家庭教育的改革提出了一系列非常重要的意见，包括家庭教育工作的意义、责任和基本思路，特别是十分具体地提出了家庭教育工作的关键环节和主要内容，等等。其中，把弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统家庭美德，作为家庭教育工作的重要内容，则是真正科学地抓住了家庭教育的基本规律、独特定位与基本功能。从教育理论和实践的角度来看，家庭在儿童和青少年学生思想品德的培养和养成方面，至少具有两个非常关键的特点。其一，儿童和青少年阶段是他们思想品德形成的最关键的时期，甚至是具有不可逆的特点。中国有句老话，“三岁看大，七岁看老”。这里所谓的“看”，显然不是儿童和青少年的聪明与认知水平，而更多的是说，这个成长发展阶段儿童和青少年的道德发展程度和水平，以及相应的性格特征，基本上决定了他们成年以后的基本状况。据说国外还有专门的研究百利宫赌场平台对这种早期道德发展对人生的影响，进行了实证的研究。而在儿童和青少年成长的这个阶段，家庭，及其父母和监护人的责任是非常关键的。一旦错过了这个阶段，将来的“补偿”往往需要极大的成本，甚至是难以找补的。其二、家庭是道德培养和养成，特别是个人私德形成的关键空间。不待言，随着社会的发展和进步，以及家庭形态的变化，家庭教育的职能也在不断发生着变化。其中，有些职能逐渐转移出去，包括职业技能的学习和掌握等；而有些则得到了进一步的强化，如情感的培养等。但毋庸置疑的是，无论如何变化，道德教育，包括道德意识和道德行为能力的培养始终是家庭教育最重要和基本的职能。尤为